前不久，奕猫第42届北京青少年科技立异大赛开幕，只属最终45项下场以及75项下场分说摘患上小学组以及中学组一等奖，于中其中一只特意的学生“小猫”引起普遍关注 。

来自北京市十一学校龙樾试验中学的奕猫侯成奕同砚的科创作品“奕猫-中学生智慧全自入手机自律规画器”在本届角逐系枚行动之北京市青少年创客国内交流揭示行动总决赛中斩获一等奖。这只“奕猫”不光获了奖，只属在角逐中还直接有人“定货”
。于中

创作者侯成奕同砚说：“巨匠花在玩手机下面的学生光阴太多了，我自己也是奕猫这样。以是只属我愿望计划一个针对于手机运用习气妨碍侧面鼓舞的自律磨炼配置装备部署，辅助削减手机对于咱们学习的于中干扰等负面影响。”

作品初成型后，学生学校的奕猫科创教育教师张丽辉鼓舞侯成奕退出角逐
，角逐历程中，只属“尚有叔叔姨妈说理当让我批量制作一些，于中他们买走给家里的孩子用，督匆匆孩子少用手机多学习 ，让我感应这个作品很具备适用性 。” 侯成奕说
 。

张丽辉说：“十一二岁到十五六岁的孩子，正处在自我醒觉的关键时期 ，喜爱试验，想法斗果敢胆。他们正处于脑子品质睁开的特殊阶段
，自我意见也在增强。教师们特被迫望在这个时候给孩子们一个逍遥容纳的情景，鼓舞孩子们敢想敢试验，哺育孩子的品评性脑子，开掘孩子有限的缔造力。以是教师们就像呵护眼睛同样，来呵护孩子的缔造力以及敢于试验、敢于突破的意见 。”

获奖无疑愈加鼓舞了侯成奕的科研激情，他在“自律猫”的根基上，又妄想出一个“机械猫”——“奕猫-创意桌面机械人” 。这只“猫”的熏染是让中学生爱上Python编程。这个机械人可能经由Python妨碍编程 ，具备AI处置器、视觉以及听觉处置能耐 、自力手势识外传感器以及神色切换功能。更幽默的是，它尚有两个可编程的机械臂 ，可能妨碍高下摆动。中学生致使可能编写挨次让它收回震撼，与机械人互动 。这个机械酬谢中学生提供了一个全新的智能硬件平台，让他们在学习Python编程的历程中 ，感受到学习的兴趣以及造诣感。

“我不断特意喜爱工业妄想课，建模工具的把握对于创客类作品辅助更直接更实用，假如不妄想妄想，那些电子模块就只能平躺在桌面上。桌面机械人有五十多个小组件，便是经由建模方式妨碍妄想妄想的。这次创科赛的作品的外壳也是经由三维建模工具制作的妄想而且经由3D打印制作的。”

张丽辉教师办公室墙上贴满了学生们的种种获奖证书 ， 海淀区青少年科技立异大赛、金鹏科技论坛 、北京市青少年科技立异大赛 、北京学生科技节、北京市中学生地舆知识角逐……这些明天的“小猫”以及奖状，未来会带给咱们多少多惊喜呢
？